Talk Show Pendidikan "Ini Rizal"
Check this out
Rabu, 30 Desember 2015
Selasa, 29 Desember 2015
Artikel mengenai Pendidikan Matematika.
A. Judul
B. Latar Belakang Masalah
A. Judul
“Penggunaan Model Pembelajaran Game Online Jenis Massively Multiplayer Online Role-Playing Game (MMORPG) dalam Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”
B. Latar Belakang Masalah
Seiring perkembangan zaman, media visual adalah sarana pembelajaran yang mampu membuat siswa tertarik dan tidak cepat merasa jenuh dengan pembelajaran yang monoton dan hanya melibatkan proses belajar satu arah.
Teknologi di dalam dunia pendidikan merupakan bagian dari konsep teknologi pendidikan berupa media untuk memperlancar kegiatan belajar mengajar. Potensi penggunaan teknologi dalam pendidikan berhubungan dengan usaha untuk meningkatkan produktivitas pendidikan. Internet adalah salah satu contoh teknologi yang sangat bermanfaat untuk mempermudah dan memperlancar kegiatan pendidikan.
Internet sendiri adalah gabungan dari jaringan-jaringan komputer dalam skala luas dan besar, masing-masing pengguna dari komputer dapat saling berkomunikasi dengan orang lain hanya dengan menggunakan sebuah bahasa jaringan.
Pada saat ini internet telah menjadi teknologi yang sangat penting untuk berbagai aspek. Baik aspek pendidikan, aspek kebudayaan, aspek ekonomi, aspek sosial dan lain sebagainya. Ada pun untuk aspek pendidikan, internet sangat dirasakan manfaatnya baik untuk lembaga pendidikan, untuk tenaga pendidik dan untuk anak didik tersebut.
Dengan adanya internet, siswa sering terbuai dengan adanya game online, mereka senang memainkannya berjam-jam sehingga proses pembelajaran mereka terhambat dan mengakibatakan nilai akademik mereka menurun. Banyak kasus yang menyebutkan bahwa banyak siswa yang bolos sekolah dan berada di warung internet (warnet). Kebanyakkan dari mereka sedang bermain game online yang sedang marak-maraknya saati ini.
Di sekolah pun siswa sudah dilayani dengan internet. Salah satunya yang sedang marak adalah pembelajaran e-learning, dimana guru melayani pembelajaran siswa selain di sekolah. E-learning adalah salah satu model pembelajaran menggunakan internet. Dengan adanya fasilitas wi-fi yang disediakan oleh sekolah, siswa pun dapat mengakses internet kapanpun di lingkungan sekolah. Banyak pula siswa yang salah dalam penggunaan fasilitas tersebut yang penggunaannya tidak menunjang dalam pembelajaran dan banyak pula siswa yang hanya mengerti penggunaan internet hanya sebatas menjelajah jejaring sosial, bermain, dan hanya sedikit yang mencari ilmu dan itu pun terkadang disebabkan adanya faktor tugas dari guru.
Perkembangan pembelajaran matematika di Indonesia sangat memprihatinkan, karena rendahnya penguasaan teknologi dan kemampuan sumber daya manusia Indonesia untuk berkompetensi secara global. Pembelajaran yang diterapkan hampir semua sekolah cenderung text book oriented dan kurang terkait dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pembelajaran matematika yang cenderung abstrak, sementara itu kebanyakan guru dalam mengajar masih kurang memperhatikan kemampuan berpikir siswa, atau dengan kata lain pembelajaran yang kreatif. Seperti metode yang digunakan kurang bervariasi, tidak melakukan pengajaran bermakna, dan sebagai akibatnya motivasi belajar siswa menjadi sulit ditumbuhkan dan pola belajar cenderung menghafal dan mekanistis. Pembelajaran matematika hendaknya lebih bervariasi metode maupun strateginya guna mengoptimalkan potensi siswa.
Dalam kemajuan pembelajaran matematika sekarang belum mampu menciptakan pemetaan kemampuan siswa di bidang matematika antar sekolah maupun antar daerah, serta menghasilkan siswa-siswi yang memiliki kemampuan istimewa di bidang matematika. Sebaiknya pihak sekolah, guru, siswa, pemerhati pendidikan, dan pemerintah lebih peduli pada pembelajaran matematika di Indonesia sehingga dapat memberikan dampak yang positif bagi kemajuan pembelajaran matematika di Indonesia.
Sebelumnya pernah dilakukan penelitian yang serupa, tetapi jenis game yang digunakan berbeda dari jenis game penelitian penulis, peneliti sebelumnya menggunakan jenis Massively Multiplayer Online Browser Game yang di mana pada jenis game tersebut interaksi antar siswa tidak terjalin dan membuat para siswa sibuk sendiri.
C. Identifikasi Masalah
.
.
.
.
.
.
.
.
Selebihnya artikel dapat didownload pada link di bawah ini
Langganan:
Postingan (Atom)